Реформа образования

[healer]

Интересны 3-я и 4-я задача, особенно 4-я
ЗЫ. Это из проверочной тетради ученика 1-го класса.

[Gem]

1-я тоже доставляет.

[Gem]

даже страшно представить о чём думает пенёк.

[GreyCat]

Это еще что, как вам экзаменационный билетик? Надо время на подготовку или сразу отвечать?

[Aml]

Обсуждение отношения к группам девиантного поведения вынес в отдельную тему - viewtopic.php?f=2&t=78967

[tuman69]

Интересны 3-я и 4-я задача, особенно 4-я
ЗЫ. Это из проверочной тетради ученика 1-го класса.

Самая интересная - 1я задача

[sergey43]

Интересны 3-я и 4-я задача, особенно 4-я
ЗЫ. Это из проверочной тетради ученика 1-го класса.

Фейк, конечно. Но, в принципе, нормальные задачи на сообразительность и нестандартное мышление. В инженерной практике сплошь имеет место что-то типа: как сделать транспорт в 200 лошадиных сил без лошадей? как обеспечить яркость источника света в 100 свечей без свечей? Вряд ли мы имели сейчас автомобили и электролампы, если б зациклились на лошадях и свечках. Я бы вводил такие задачи...пусть с детства привыкают к непрямым решениям.

[Братик2]

Фейк, конечно. Но, в принципе, нормальные задачи на сообразительность и нестандартное мышление. В инженерной практике сплошь имеет место что-то типа: как сделать транспорт в 200 лошадиных сил без лошадей? как обеспечить яркость источника света в 100 свечей без свечей? Вряд ли мы имели сейчас автомобили и электролампы, если б зациклились на лошадях и свечках. Я бы вводил такие задачи...пусть с детства привыкают к непрямым решениям.

Да хватит рекламировать коррупцию. "Ешь ананасы, рябчиков жуй".

[Makropulos]

А я бы отведал рябчика, буржуином не являясь ни в коей мере. Ума не хватило. Или наоборот.
Промысел рябчиков в СССР был завершён в 70-х. А какой же салат "Оливье" без рябчика?
ЦРУ - вот кто виновен в нашем рябчикоотсутствии.

[sergey43]

Интересны 3-я и 4-я задача, особенно 4-я
ЗЫ. Это из проверочной тетради ученика 1-го класса.

Самая интересная - 1я задача

И, не поверишь, имеет ответ. Все три задачи имеют ответы. Все три задачки на моих глазах прекрасно разрешили первоклашки и третьеклашки.. Главное сказать: вот вам задача - и они наперебой решают каждую.. и вполне прилично.

[tuman69]

sergey43, меня тут давеча пытались убедить, что геометрия Лобачевского противоречит геометрии Эвклида. Видимо, фанаты этого учебника.

[sergey43]

sergey43, меня тут давеча пытались убедить, что геометрия Лобачевского противоречит геометрии Эвклида. Видимо, фанаты этого учебника.

Не знаю о чем поведать хочешь, но мне задачки той тетради понравились )

[ser16]

sergey43, меня тут давеча пытались убедить, что геометрия Лобачевского противоречит геометрии Эвклида. Видимо, фанаты этого учебника.

Ну ваще-то противоречит в явном виде. Набор аксиом взаимоисключающий.

[Vitalik_rom]

И, не поверишь, имеет ответ. Все три задачи имеют ответы. Все три задачки на моих глазах прекрасно разрешили первоклашки и третьеклашки.. Главное сказать: вот вам задача - и они наперебой решают каждую.. и вполне прилично.

По моему задачи 1, 3 и 4 вообще не из области математики и допускают любой ответ. Ну по крайней мере первая задая. А в 3 и 4 ответом может быть утверждение, например, что осталось в бидоне на 7 стаканов меньше.

[sergey43]

И, не поверишь, имеет ответ. Все три задачи имеют ответы. Все три задачки на моих глазах прекрасно разрешили первоклашки и третьеклашки.. Главное сказать: вот вам задача - и они наперебой решают каждую.. и вполне прилично.

По моему задачи 1, 3 и 4 вообще не из области математики и допускают любой ответ. Ну по крайней мере первая задая. А в 3 и 4 ответом может быть утверждение, например, что осталось в бидоне на 7 стаканов меньше.

Вот первоклашка тебя перекрыла по первой задаче ).. сразу ответила: Что же надо узнать?...если сколь всего, то ответ 8, если на сколько больше, то - 2. Ньютону было ощутимо сложнее найти логику перехода к всемирному тяготению от падающего яблока... задачу то никто не ставил. А тут уже задано направление: задача, и прописана область решения, осталось только найти правильную логику: если требуется (что именно можно предположить), то ответ - (...). И по другим задачам несколько ответов, но там попроще - там вопрос задают.

[healer]

чтобы развеять все сомнения по поводу задачь.
Это контрольные задачи моего ребенка из темы состав простых чисел до 10-ти, и они не предполагают каких-либо логических решений.
решение задачи должно давать простое число до 10.

[Vitalik_rom]

Вот первоклашка тебя перекрыла по первой задаче ).. сразу ответила: Что же надо узнать?...если сколь всего, то ответ 8, если на сколько больше, то - 2.

Ну так я о том и сказал.

[sergey43]

Вот первоклашка тебя перекрыла по первой задаче ).. сразу ответила: Что же надо узнать?...если сколь всего, то ответ 8, если на сколько больше, то - 2.

Ну так я о том и сказал, что данная задача не из области чистой математики, а из области "придумай сам себе задачу, а потом к ней ответ". Но зря конечно в условии не ставят пропуски, чтобы можно было понять, что это самое условие вообще разрешено додумывать самому как хочется. Я то читаю текст задачи буквально как написано, а буквально там получается редкостная хрень.

Про хрень.
Самые интересные уроки, когда мелькает периодическая провокация на нестандартный поиск... даже двоечники обнаруживают интерес к уроку, не то что середняки и хорошисты... заодно и основной материал живей осваивается. И опять же, неплохая подготовка к решению задач со многими неизвестными и к навыкам самому себе ставить задачи, что по жизни всегда отличает профессионала в любом деле от простого буквального исполнителя. Мы ж хотим технологически вырасти?

Я не знаю, опечатки ли в этой тетради, но я бы вводил в подготовку подобные задачи... мозги оживляет, особенно если сосед сообразил про прикол, а ты не смог. А ведь для пацанов весь интерес в приколе..

[Vitalik_rom]

Я не знаю, опечатки ли в этой тетради, но я бы вводил в подготовку подобные задачи... мозги оживляет, особенно если сосед сообразил про прикол, а ты не смог.

Так, чтобы решить задачу нестандартно надо по крайней мере быть в курсе, что так делать разрешается. А то ведь приучившись к нестандартному мышлению, потом и в корректных задачах начнёшь подтасовывать исходные данные под результат. Здесь ведь на картинке просто страница вырвана из контекста и непонятно что к чему, то ли это пример опечатки, то ли учебник по альтернативной математике. Было бы сказано, что недостающие данные разрешено придумывать самостоятельно и вопрос бы не возник.

[sergey43]

Я не знаю, опечатки ли в этой тетради, но я бы вводил в подготовку подобные задачи... мозги оживляет, особенно если сосед сообразил про прикол, а ты не смог.

Так, чтобы решить задачу нестандартно надо по крайней мере быть в курсе, что так делать разрешается..

По ходу урока увидят, как более сообразительные однокашники решают. И запросто втянутся в игру с учителем.

[sergey43]

Было бы сказано, что недостающие данные разрешено придумывать самостоятельно и вопрос бы не возник.

Да это на сообразительность.. такие задачи на самостоятельное мышление.. о таком не предупреждают. Но два-три урока с ответами и реакцией учителя.. и дальше пойдет все как в сметане. Тут продемонстрированы одни недостающие данные, потом - другие формулировки и другой тип недостающих данных, что б интерес подогревать... ну вляпаются поначалу, ну задумаются... но привычка отличать нестандартную задачу от стандартной выработается, благо всегда учитель под рукой и сотоварищи.

[leopold]

Я не знаю, опечатки ли в этой тетради, но я бы вводил в подготовку подобные задачи... мозги оживляет, особенно если сосед сообразил про прикол, а ты не смог. А ведь для пацанов весь интерес в приколе..

Так и вводят.
Радуйся.
Пацан по приколу.

[Gem]

Это для конкретных пацанов типа сирОжи весь интерес в приколе, а для солидных в прикупе.

[Alex_dr]

чтобы развеять все сомнения по поводу задачь.
Это контрольные задачи моего ребенка из темы состав простых чисел до 10-ти, и они не предполагают каких-либо логических решений.
решение задачи должно давать простое число до 10.

Очень рекомендую сначала почитать задание. Только вдумчиво.
Очень смешно как взрослые дядьки так лажают.
Кстати ошибаешься ты как раз в том месте, где нужно было думать, а ты мимо ушей пропустил.
Ошибаются, кстати, и все кто еще попытался прокомментировать эту страничку тетради.

[sergey43]

Очень рекомендую сначала почитать задание. Только вдумчиво.
Очень смешно как взрослые дядьки так лажают.

Да здесь все друг друга за нос водили.. Эх, такое новогоднее шоу закруглил )

[Vitalik_rom]

Очень рекомендую сначала почитать задание. Только вдумчиво.

В смысле там сперва нужно было прочесть всё и понять что из этого является математической задачей.

[sergey43]

В смысле там сперва нужно было прочесть всё и понять что из этого является математической задачей, а что шлаком и потом ответ написать только на задачи? Тогда в принципе всё выглядит логично.

Да видно, что решались только задачи подпадающие под решение.. и заголовок "тест 2". Значит разобрались...нормальное задание на логику. На каждой страничке писано задание и они это читают.

И все же, шутки-шутками, я бы усилил обучение решением и остальных задач. На вечеринке у друзей всем понравились эти "нерешаемые" задачи, еще по ходу что-то вспомнили, придумали.. прекрасное развлечение для первоклашек получилось.

[leopold]

Очень рекомендую сначала почитать задание. Только вдумчиво.
Очень смешно как взрослые дядьки так лажают.
Кстати ошибаешься ты как раз в том месте, где нужно было думать, а ты мимо ушей пропустил.
Ошибаются, кстати, и все кто еще попытался прокомментировать эту страничку тетради.

Прочитал вдумчиво.
Прошу перевести, что значит "закрась только карточки с номерами задач" ?
Это на каком языке написано?
ЗЫ Может стоило напечатать учебник на его родном языке, с указанием реальных авторов?

[Aml]

Чегой-то мне это напоминает :)

Буратине дали три яблока. Два он съел. Сколько яблок осталось у Буратины?
Думаете — одно? Ничего подобного. Никто же не знает сколько у него уже было яблок до этого.
Мораль — обнуляйте переменные!

[sergey43]

Чегой-то мне это напоминает :)

Буратине дали три яблока. Два он съел. Сколько яблок осталось у Буратины?
Думаете — одно? Ничего подобного. Никто же не знает сколько у него уже было яблок до этого.
Мораль — обнуляйте переменные!

Мораль - вводите собственные добытые данные или предположительные... и обгоните время. Нормальная инженерная практика. Можайский на глазок построил самолет и он почти взлетел. Можайский на глазок сочинил теорию подъемной силы крыла... и она сработала у Райт, пока мы здесь беспокойлись об адекватности буратины )