Семейное образование

[gingema]

Есть ли в Смоленске родители, обучающие своих деток дома по форме "семейное обучение"? К какой школе приписаны ваши детки? Если есть такие, то получаете ли вы денежную компенсацию, и в каком размере? Очень хотелось бы пообщаться со всеми, кто таким обучением интересуется и практикует его.

[J u l i a]

в скором времени опубликуем материалы по опыту семейного обучения в Смоленске. сразу скажу, что для города это новаторство.

[J u l i a]

Закончили 1 класс на семейной форме образования. За год ребенок посетил школу 3 раза (промежуточный аттестации). На последней аттестации(17 мая) написали диктант, решили контрольную по математики и проверили технику чтения. Результатами довольны. Ребенок к концу года почти освоил программу 2 класса, может быть сдадим предметы экстерном в сентябре. Готовы учиться дальше по такой форме образования.

[В.А.]

сколько стоит денех?

[Серафима Фагурел]

сколько стоит денех?

так не сколько стоит, а выплачивают ли семье положенные суммы, при такой форме обучения?
Молодцы родители! Интересно узнать, что привело их к такому решению и планируют ли они такую форму обучения на все остальные годы учебы? И как у них с этим: "Ребенок должен расти в детском коллективе, а не то...ужас что"?

[J u l i a]

Да, положенные суммы выплачивают. Они зависят от класса (чем больше предметов, тем крупнее сумма).
Привел к такой форме учительский опыт мамы и взгляды на школу папы. Естественно, почти все родственники в негативе :) Но, после 2 месяцев бесконечных болезней при посещении школы (сентябрь и октябрь), мы встретились с врачом только сегодня(по ее просьбе), чтобы показать что мы живы :yahoo: Ребенок спит сколько влезет, учит, когда хочется и сколько нравится, без расписаний, нытья и житья от субботы до субботы.
Пока хотим продолжить такое обучение.

"Ребенок должен расти в детском коллективе, а не то...ужас что"?

Ребенок прежде должен расти в разновозрастном коллективе и общаться с теми, кто нравится и с кем интересно, а не с одновозрастным составом подобранных по прихоти школы детей.
А от чего ужас? Обычно про детские коллективы говорят УЖАС! :tease:

[elly]

в скором времени опубликуем материалы по опыту семейного обучения в Смоленске. сразу скажу, что для города это новаторство.

Как там, не пришло еще время?

И еще - какие есть в Смоленске возможности получать среднее образование экстерном?

[Vitaly]

в скором времени опубликуем материалы по опыту семейного обучения в Смоленске. сразу скажу, что для города это новаторство.

Как там, не пришло еще время?

И еще - какие есть в Смоленске возможности получать среднее образование экстерном?

Если объективно посмотреть на эту тему (семейное образование в Смоленске), то пока время не пришло и может уже и не придет))
несколько человек заинтересовались, но дальше 1-2-х вопросов не пошло, поэтому и говорить особо не о чем.

Вообще, хочу выразить свое мнение, тема обучения собственных детей родителями не просто НЕ АКТУАЛЬНА, а по сути - воспринимается как АБСУРД. Говорю это, основываясь на собственном опыте. Я сожалею о том, что родители воспринимают жизнь как набор событий (сад, школа, институт, работа, пенсия, покой...) и учат "этому" детей. Но мне например до сих пор не удалось найти не одного человека (семейной пары) в Смоленске, который бы мыслил нелинейно в этом вопросе. Повсюду страх за то, что дети отнимут "драгоценное" родительское время, проведенное в компании друзей за стаканом "чая" или косметическими процедурами. А еще чаще я слышу разговоры о том, что отдав детей в сад-школу, родители будут больше "зарабатывать" и обеспечат им "достойное будущее". Это вызывает смех, вы уж меня простите за откровение)) Моему ребенку нужен папа здесь и сейчас, он не воспринимает будущее как взрослые. Он живет в том, что есть.
Поэтому, я уважаю людей, изменивших себя и повернувшихся лицом к своим детям. Пусть даже они одиноки :pardon:

[umnitsa]

Есть ли в Смоленске родители, обучающие своих деток дома по форме "семейное обучение"? К какой школе приписаны ваши детки? Если есть такие, то получаете ли вы денежную компенсацию, и в каком размере? Очень хотелось бы пообщаться со всеми, кто таким обучением интересуется и практикует его.

курировала такой случай.
Девочка приехала с родителями из-за границы, там она обучалась именно по этой системе. У нас это называется иначе - экстернат.
Данная форма обучения возможна для любой СОШ при подписании договора администрацией СОШ и законными представителями ребенка. Об эффективности сложно говорить по одному случаю.

[Vitaly]

Об эффективности сложно говорить по одному случаю.

Смотря что понимать под "эффективностью". Если к примеру, ребенок сам планирует свое время, учебу и предметы (области знаний), то эффективность 100%
Как вам такой подход?

[J u l i a]

курировала такой случай.
Девочка приехала с родителями из-за границы, там она обучалась именно по этой системе. У нас это называется иначе - экстернат.
Данная форма обучения возможна для любой СОШ при подписании договора администрацией СОШ и законными представителями ребенка. Об эффективности сложно говорить по одному случаю.

В России эта форма обучения называется именно "Семейное образование", кстати в интернете шли жесткие дебаты относительно этой формы в предстоящем законе об образовании. Действует эта форма с 1994 года. Подразумевает выплату родителям компенсации, в отличии от экстерната. Так как администрации школ не хотят возиться с выплатами, они часто вводят в заблуждения родителей, говоря что такой формы нет. Отказ в выплатах рассматривается как присвоение администрацией школы денежных средств, положенных на обучение данного ученика.

Об эффективности можно судить по аттестатам учеников-семейников)))

[Маруся]

Интересно, какую сумму выплачивают родителям?
Я так понимаю, что мама в семье сама учитель, то есть опыт преподавания есть. Я вот себе просто не представляю, как многие вещи правильно объяснять. Наверное, максимум первый класс мы бы так отучились. Хотя дальше вообще не понимаю, как давать ребенку изо, музыку и физкультуру, да и в шахматы я не играю и урок креативности для меня тёмный лес. Дальше ещё сложнее. Всё не упирается в таблицу умножения и закорючки.
Для некоторых детей хорош экстернат. Некоторые способны учиться только скачками. То схватывать на лету огромный пласт информации, то потом лениться и вообще не учиться.

[umnitsa]

курировала такой случай.
Девочка приехала с родителями из-за границы, там она обучалась именно по этой системе. У нас это называется иначе - экстернат.
Данная форма обучения возможна для любой СОШ при подписании договора администрацией СОШ и законными представителями ребенка. Об эффективности сложно говорить по одному случаю.

В России эта форма обучения называется именно "Семейное образование", кстати в интернете шли жесткие дебаты относительно этой формы в предстоящем законе об образовании. Действует эта форма с 1994 года. Подразумевает выплату родителям компенсации, в отличии от экстерната. Так как администрации школ не хотят возиться с выплатами, они часто вводят в заблуждения родителей, говоря что такой формы нет. Отказ в выплатах рассматривается как присвоение администрацией школы денежных средств, положенных на обучение данного ученика.

Об эффективности можно судить по аттестатам учеников-семейников)))

http://www.businesspravo.ru/Docum/Docum ... 45619.html вот нормативный документ. По сути домашнее обучение должно проводиться в соответствии с образовательными стандартами с промежуточной аттестацией - по сути та же экстернатура.

Эффективность по аттестатам - да, только выборку нужно немалочисленную и чтобы сдача экзаменов проходила в одинаковых условиях.

[umnitsa]

Об эффективности сложно говорить по одному случаю.

Смотря что понимать под "эффективностью". Если к примеру, ребенок сам планирует свое время, учебу и предметы (области знаний), то эффективность 100%
Как вам такой подход?

на каждом возрастном этапе развития у ребенка уровень саморегуляции и целеполагания разный, вы о каком возрасте?
зы. звучит ужасно, но государство уже определила критерии эффективности - цифры в аттестате.

[umnitsa]

А вот и примерное положение http://sh4-krkam.edusite.ru/p63aa1.html и действительно принципиальное отличие от экстернатуры состоит в финансовой стороне дела.

[J u l i a]

Положение о семейном образовании было перенесено на плечи региональных властей в связи со вступлением в силу Федерального закона от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ, поэтому в каждой области оно должно быть.
Семейное образование не нужно путать с домашним обучением. Домашнее обучение - это больной ребенок, к которому на дом ходят учителя и за это получают деньги.
Положение об экстернате с сайта центра федерального законодательства http://www.lexed.ru/doc.php?id=2253&q=+ ... 0%ED%E8%E5#


Верно, на экстернате государство материальные издержки родителей не компенсирует, но все же экстерн имеет ряд отличий от "семейника":
• Экстерн в списках школы не значится. Он не является учеником той или иной школы в отличии от семейника.
• Экстерн самостоятельно, без посещения школы, осваивает общеобразовательную программу. У такого ученика есть только право на получение двухчасовой консультации перед каждым экзаменом. В договоре семейник прописывает количество консультаций, аттестаций, программы, участие домашних учителей или оплату школьных (если таковая требуется).
• В школе экстерна могут аттестовывать по отдельному предмету хоть за три года вперед, переводить из класса в класс. Но количество этих экзаменов не должно превышать 12 в год. Семейник может по договору аттестовываться как 12 раз в год , так и чаще (если это устраивает обе стороны).
Экстерну выдается справка об оценках. Семейнику все оценки выставляются в журнал, где он числится в составе класса.

Величина компенсации за семейную форму обучения зависит от региона и варьируется от 67 тыс./год - в Москве и до 5тыс в регионах. Более точные суммы можно почитать в родительских топиках на сайте familyeducation.ru

[umnitsa]

J u l i a, в договоре вы можете обозначить правила ведения экстернатуры. По мне извесным случаям дети числились в школе и в конкретном классе.

[Vitaly]

на каждом возрастном этапе развития у ребенка уровень саморегуляции и целеполагания разный, вы о каком возрасте?

Так принято считать взрослыми, но это не соответствует действительности, которая все время меняется. Возраст ребенка 8-9 лет, он способен на многое, если его не ограничивать "взрослой психологией".

зы. звучит ужасно, но государство уже определила критерии эффективности - цифры в аттестате.

"государству" дети не нужны, это давно пора понять) Поэтому "критерии" пусть останутся для "болванчиков".
Кому жизнь собственных детей не безразлична, находят другие сферы понимания.

[olana]

на каждом возрастном этапе развития у ребенка уровень саморегуляции и целеполагания разный, вы о каком возрасте?

Так принято считать взрослыми, но это не соответствует действительности, которая все время меняется. Возраст ребенка 8-9 лет, он способен на многое, если его не ограничивать "взрослой психологией".

Способен - не значит должен. И, тем более, не всегда думает о последствиях и не несёт никакой формальной ответственности.
И, наоборот. Зачастую "взрослая психология" - возможность продлить/вернуть ребёнку детство.

[Серафима Фагурел]

Вообще, хочу выразить свое мнение, тема обучения собственных детей родителями не просто НЕ АКТУАЛЬНА, а по сути - воспринимается как АБСУРД.

Это да, именно как АБСУРД. Не модно. :pardon:

А еще чаще я слышу разговоры о том, что отдав детей в сад-школу, родители будут больше "зарабатывать" и обеспечат им "достойное будущее".

А за счет чего вы решаете свои финансовые вопросы? (если что напишите, пжста в личку). У вас сколько детей? И если родители по образованию не педагоги - могут осилить семейное? Ваш ребенок обучается по какой-то конкретной школьной программе? И еще, а до какого класса вы сможете дать ребенку образование сами? Планируете ли позже пользоваться услугами преподавателей или репетиторов?

Поэтому, я уважаю людей, изменивших себя и повернувшихся лицом к своим детям. Пусть даже они одиноки :pardon:

Поддержу!

[all2]

Я думаю, что лучше получать образование в хорошей школе.

[umnitsa]

Я думаю, что лучше получать образование в хорошей школе.

Нельзя забывать, что школа - это еще и институт социализации ребенка. Сторонники Семейного обучения будут говорить, что дети достаточно находятся в детском коллективе - кружки, секции, но это скорее искусственно созданная среда и слишком кратковременная.
И это не единственный минус, но один из самых больших.

[Серафима Фагурел]

Я думаю, что лучше получать образование в хорошей школе.

Но тема-то про возможность семейного образования. Когда родитель полностью, без посредников, берет на себя ответственность за качество образования своего ребенка.

[umnitsa]

Серафима Фагурел, реализовать Семейное образование фактически невозможно, поскольку эта статья финансирования не предусмотрена, да и на экстернат школы идут весьма неохотно и правильно делают. Отказаться взять такого ребенка в школу директор может сославшись на локальный акт школы - устав, которым не предусмотрена такая форма обучения. И все юридические формальности будут на его стороне. Так год назад поступил один хорошо знакомый тебе директор школы.

[Серафима Фагурел]

Нельзя забывать, что школа - это еще и институт социализации ребенка.

Н я бы не сказала, что в этих институтах социализации, общение качественное. ;)

Сторонники Семейного обучения будут говорить, что дети достаточно находятся в детском коллективе - кружки, секции, но это скорее искусственно созданная среда

Это почему искусственно созданная. :unknw:

и слишком кратковременная.

Зато там они учатся над чем-то вместе работать, передают друг другу даже некоторый профессиональный опыт. Старшие в чем-то помогают младшим. В общем интересное общение получается, на мой взгляд.

[umnitsa]

Нельзя забывать, что школа - это еще и институт социализации ребенка.

Н я бы не сказала, что в этих институтах социализации, общение качественное.

Сторонники Семейного обучения будут говорить, что дети достаточно находятся в детском коллективе - кружки, секции, но это скорее искусственно созданная среда

Это почему искусственно созданная. :unknw:

и слишком кратковременная.

Зато там они учатся над чем-то вместе работать, передают друг другу даже некоторый профессиональный опыт. Старшие в чем-то помогают младшим. В общем интересное общение получается, на мой взгляд.

Польза посещения секций и кружков - неоспоримая.
Качественная или нет в школе? Скорее оно очень приближено к жизни и больше саморегулируемое, чем в кружках и секциях.

[Серафима Фагурел]

Серафима Фагурел, реализовать Семейное образование фактически невозможно, поскольку эта статья финансирования не предусмотрена, да и на экстернат школы идут весьма неохотно и правильно делают. Отказаться взять такого ребенка в школу директор может сославшись на локальный акт школы - устав, которым не предусмотрена такая форма обучения. И все юридические формальности будут на его стороне. Так год назад поступил один хорошо знакомый тебе директор школы.

Я знаю, что в плане семейного образования гораздо больше возможностей в той же Москве. А у нас в Смоленске на это смотрят как на дикость. Но вот семейная пара, которая писала в этой теме, как я понимаю, отстояла таки свои права на семейное образование в Смоленске?

[d1ma]

А когда этот ребенок вырастет, на работу с мамой за ручку ходить будет?

[umnitsa]

Серафима Фагурел, вот и мне интересно.

[umnitsa]

А когда этот ребенок вырастет, на работу с мамой за ручку ходить будет?

предполагается, что эти дети как раз растут более высокоорганизованными и самостоятельными.