Смоленский Форум

Собственно уже задумался.
Дочке в апреле исполняется 6 лет. Думаю в сентябре отдавать уже в школу, а куда пока не знаю.
В голове один вариант - гимназия. Кто еще что может посоветовать?

Вам что важнее - глубокое фундаментальное образование или здоровье и наличие досуга для ребенка?
В школах с хорошей, глубокой образовательной программой нагрузка очень большая - начальные классе еще ничего так, а потом класса с 6-го становиться реально тяжело по 5-7 насыщенных уроков с большой умственной нагрузкой, обширные домашние задания. И требование будут очень высокими и за неуспеваемость будут нервы мотать и вам и ей по полной программе. Ребенок будет приходить из школы выжатый как лимон и допоздна ковыряться с уроками. Слишком мало времени остается на интересный досуг, мало свободного времени для себя, мало возможностей для физического развития.
Знаю что говорю - училась в престижной английской спецшколе и успевала хорошо, но чего мне это стоило? Бледный задерганный ребенок, но зато умны-ы-ы-й....

Прошло много времени - школьные знания кроме простейшей математики, русского и английского языка в жизни не пригодились. Спрашивается - и чего ради я так мучилась? Чего ради из меня выжимали все соки?

Тринадцатая писал(а):Цитата(Тринадцатая @ 26.1.2008, 15:18) Прошло много времени - школьные знания кроме простейшей математики, русского и английского языка в жизни не пригодились. Спрашивается - и чего ради я так мучилась? Чего ради из меня выжимали все соки?

хм...ну тех же углубленных языков вполне хватит ))

Было бы здорово, если б все языками и ограничивалось. Фундаментальные знания по какому-либо предмету дает только сильная спецшкола, но в этой самой школе дрючат по полной программе по всем предметам - школа держит общий высокий уровень, а не только по профильному. Нас, помню, так гоняли!!! И потом пошли в языковую школу - класса с 5-го обязателен второй язык, а то и третий. У меня помимо английского с 1-го класса, потом пошел японский и немецкий, хочешь не хочешь, а учи с подводной лодки деваться некуда.

Серж, а зачем тебе дочку отдавать с 6-ти лет в супер-пупер школу? Мне кажется, что ребенок в этом возрасте не будет готов к серьезным нагрузкам. Знаю один пример: я училась с Педагогическом лицее. В нашем классе был парень, который не успевал. Не то что бы был лентяем, а для него очень серьезными были нагрузки. Вообще, если ученик не тянет- его отчисляют, но он был всех нас на год младше. Ему разрешили остаться на второй год. И что вы думаете! Он в следующем году стал почти отличником! И очень успешно закончил это учебное заведение.
Мне кажется, не стоит торопиться отдавать детей в гимназии и прочие профильные школы. Пусть они дорастут до серьезных нагрузок.

Bетер,
да уже подумали )) пойдет на следующий год, решили что пока рано

Гимназия - аки теплица, в которой дети все "под колпаком" и изолированны от окружающей действительности практически полностью... Образование не спою хорошее, после в ВУЗ можно тоже поступить хоть в России, хоть за бугром, но вот зачастую к "взрослой" жизни воспитанники гимназии оказываются не готовы....

Цитатано вот зачастую к "взрослой" жизни воспитанники гимназии оказываются не готовы....[/quote]
В смысле не могут попасть в вену, открыть зубами бутылку и сделать подпольный аборт?

Кстати, есть ещё и такой аспект: ребёнка не будет смущать, что практически всех детей в гимназии привозят и увозят мамы на всяких цветастых спорткарах, а по праздникам папы на всяких инфинитях и ламборджинях? Что практически все подруги, приглашая на День Рожденья домой продемонстрируют ребёнку свою детскую площадью с обычную трёхкомнатную квартиру? Ежёдневно будут рассказывать о своих вещах и подарках, стоимостью на порядок превышающих рядовые для обычной смоленской зарплаты подарки? Для правильного восприятия всего этого ребёнку нужно иметь крепкую психику!))

Просто в моём детстве аспект социального неравенства отсутствовал напрочь. Но спустя 10 лет, будучи на педпрактике, я видел, что он уже насквозь пронизал школьную жизнь. Сложно представить себя в этих условиях... ИМХО, у человека в коллективе всегда должно быть какое-то пространство для личностного манёвра. Поэтому, когда некто оказывается изгоем, правильный путь -- это сменить коллектив, чтобы можно было "с чистого листа" строить взаимоотношения. А мысль о том, чтобы попасть в школу, где в существующей градации оказываешься на самом краю -- это не лучшая идея. Получается, гарантируешь своему ребёнку изначально предвзятое отношение.

SERGIO писал(а):Цитата(SERGIO @ 26.1.2008, 14:31) Собственно уже задумался.
Дочке в апреле исполняется 6 лет. Думаю в сентябре отдавать уже в школу, а куда пока не знаю.
В голове один вариант - гимназия. Кто еще что может посоветовать?

Ещё 33-ю школу хвалят, 26-ю и 4-ю. Только не пойму, у нас уже детей в обычный класс с 6-и лет берут? В РБ на выбор можно пойти с 7 лет в обычную школу или с 6 в школу при детском саде- это детсадовская группа полного дня, но утром занятия. К пропускам дней в такой группе относятся вполне лояльно.

Тринадцатая писал(а):Цитата(Тринадцатая @ 26.1.2008, 15:18) Прошло много времени - школьные знания кроме простейшей математики, русского и английского языка в жизни не пригодились. Спрашивается - и чего ради я так мучилась? Чего ради из меня выжимали все соки?

Вопрос не в знаниях, которые задержатся в голове, а в развитии мЫшления и умения решать задачи вообще. Хотя, как наблюдения показывают, всё равно нормально этому научаются только в институте...

ЦитатаВ смысле не могут попасть в вену, открыть зубами бутылку и сделать подпольный аборт?[/quote]
winzard, я не о том... а о том, что в гимназии многие аспекты жизни излишне идеализируются... Belikov, ты прав, я о том же... если кто не знает, то в гимназию попасть не так то и просто... это сейчас, как престижный универ, конкурс не детей, а кошельков их родителей... наслышан о том, что в прошлом году был сформирован специальный дополнительный 1-ый класс... так сказать "проплаченных" детишек...

Belikov писал(а):Цитата(Belikov @ 27.1.2008, 12:00) Кстати, есть ещё и такой аспект: ребёнка не будет смущать, что практически всех детей в гимназии привозят и увозят мамы на всяких цветастых спорткарах, а по праздникам папы на всяких инфинитях и ламборджинях? Что практически все подруги, приглашая на День Рожденья домой продемонстрируют ребёнку свою детскую площадью с обычную трёхкомнатную квартиру? Ежёдневно будут рассказывать о своих вещах и подарках, стоимостью на порядок превышающих рядовые для обычной смоленской зарплаты подарки? Для правильного восприятия всего этого ребёнку нужно иметь крепкую психику!))

Вов, это все-же преувеличение, такие дети конечно есть, но не практически все,у моего друга там сын учится. Да, его помогла устроить бабушка, занимающее хорошее общественное положение. Но ребенок туда ходит пешком, цветастого спорткара, инфинти и мегаподарков нет ))
И вполне достаточно пройтись днем мимо гимназии, и увидеть, что кучей спорткаров явно не пахнет - много детей из школы идет по городу пешком, по зеленой форме сразу заметно.

На данный момент школа это нечто недоразвитое, потому как реформировать надо, а как непонятно. Я бы советовал либо гимназию, либо лицей. И не слушать высказывания, типа высказывания тринадцатой. Потому как ребёнку априори не дадут нагрузку, больше чем он выдержит, ибо смысла нет.

Цитатаwinzard, я не о том... а о том, что в гимназии многие аспекты жизни излишне идеализируются[/quote]
Але, это ж дети. Естественно идеализируются. Детям-то нафига про то, что "жизнь - дерьмо" знать?

Ну со списком всех хороших школ понятно, только не забудьте подумать об удобном для вас расположении школы. Ребенку по утрам трудно добираться на маршрутках, ведь всем известны утренние давки на остановках.
А вообще я закончила 26ую школу. В пользу неё могу сказать, что там хороший преподавательский состав начальных классов (ещё работают наши первые учителя)

Спрашивала знакомую, у которой дочь учиться в гимназии: ну сильно трудно? очень грузят? Устает?. На что был получен ответ от самой дочери: не дословно, но смысл- что все нормально. времени на все хватает. Жизнь прекрасна.
Поэтому можно сделать вывод: что все дети разные, учеба дается им не одинаково. Кто -то зубрит, а кто-то схватывает на лету. Поэтому для начала надо брать высокую планку, уж если не потянет, можно перейти в другую школу. А если наоборот- будет намного труднее. Для ребенка.

А вообще знания можно получить в любой школе. Масса моих знакомых из так называемых "непристижных" школ сдавало ЕГЭ блестяще. А мудрить с высокой планкой...ну не лишайте ребенка счастливого детства! Ещё все родители норовят запихнуть дитя в музыкалку или художку, дитё просто прогибается под нагрузкой. Так что трижды подумайте, прежде чем отдавать девочку в лицей, гимназию и иже с ними, хорошее образование можно получить в любой школе, лишь бы желание к учебе у ребенка не пропадало, тогда и знания сама будет лопатой черпать

Jolly, +1 к последнему посту.

Я что, один здесь кто заканчивал обычную школу? Да до фига народу такие же, и что? Отдавая ребёнка в гимназию, с каким то уклоном, вы во многом определяете его судьбу. А зачем? Ребёнок вырастет и сам решит кем ему быть и научиться всему в институте.

Нет "сильных школ", а есть сильные учителя-предметники. И стремиться надо попасть к ним. Как определить - узнать в какой класс стараются определить своих детей сами учителя этой школы. Лучше "простая" школа + репетитор (редко попадаются ситуации когда все предметники в классе хорошие) и не запускать ни одного предмета с самого начала. Как учитель по образованию говорю ;)

ЦитатаЯ что, один здесь кто заканчивал обычную школу? Да до фига народу такие же, и что?[/quote]

Не надо сравнивать новое поколение детей и нас. В наше время не было многого такого, что будет у них.
Не было наркоманов (в школах), были просто дети из неблагополучных семей.
Не было смешариков, Клары Коралловны и прочей дряни. Не в курсе что сейчас смотрят детки постарше.
Не было порно, Билана и Тимати.
Каждый хочет для своих детей хорошего, и вправе решать- в художку идти, или в музыкалку. Главное не "силком". То есть слушать ребенка и учитывать его мнение- это другой вопрос. Можно пробовать отдавать ребенка в разные кружки, не нравиться-забрать. Возможностей сейчас много, и именно от родителей зависит- станет ребенок "имбицилкой крашеной"(цитата из Букиных)- либо нормальным адекватным подростком.

главная задача школы вообще и учителейв частности - не отбить у ребенка тягу к познанию, которая в каждом заложена от природы.

зы тож 26-ю заканчивал)))

SERGIO, я бы подождал еще год, зачем лишать детсва ребенка и так рано...

ЦитатаНе в курсе что сейчас смотрят детки постарше.[/quote]
зато взрослые смотрят Букиных )))
Цитата"имбицилкой крашеной"(цитата из Букиных)[/quote]

А по поводу школы - вы же из ребенка не гения хотите вырастить, а обычного, так и отдавайте в обычную школу

step писал(а):Цитата(step @ 27.1.2008, 15:26) На данный момент школа это нечто недоразвитое, потому как реформировать надо, а как непонятно. Я бы советовал либо гимназию, либо лицей. И не слушать высказывания, типа высказывания тринадцатой. Потому как ребёнку априори не дадут нагрузку, больше чем он выдержит, ибо смысла нет.

Слушать или не слушать решит родитель, и почему, Step, ты считаешь что твой совет слушать можно, а мой не нужно? Ты сам что заканчивал?
Дети все разные - с разными способностями и особенностями психики и нервной системы. В "сильную" школу отдавать средненького ребенка - издевательство. А вот если ребенок реально способный - тогда оправдано.
И еще - родители склонны способности своих детей завышать.

Я рассказала свои личные впечатления от учебы в крутой столичной спецшколе, будучи как раз средненьким ребенком со средненьким здоровьем.
Так вот повторюсь - учителя с нас требовали по 40 бочек арестантов, и администрация с родителей деньги выжимала будь здоров (даже если ребенок учился нормально ...."но вы же понимаете"), а если деньги не выжимались или родители "не понимали" то начинался процесс закручивания гаек вокруг ребенка: стабильно хорошо успевать по всем предметам могут единицы, один единственный предвзятый педагог может много попортить крови. Обычная практика.
Школьные годы вспоминаю с отвращением. Зато удовлетворялись амбиции моей мамы.

Hellenka, да ладно вам на Смешариков наезжать. Вы сами-то их смотрели? Удивительно добрый и красивый мультик, по нашим временам. Причем не буржуйский, а полностью наш.

ЦитатаПричем не буржуйский, а полностью наш.[/quote]

Незнаю, сама не смотрела.... Ребенку тоже не давала смотреть....
Ну уж если так-за "Смешариков" извиняюсь.
Ну есть же другие тупые мультики, типа телепузиков, а для старших детей - а да, "Черепашки -ниндзя" Мне кто-то говорил, что детям после них кошмары сняться...

:mellow: так что читаейте в новой редакции: вместо "смешариков"- другие тупые мультики

Hellenka, а, ну раз не смотрела, тогда понимаю. Сама с подозрением отношусь к современным мультикам для детей :)

А к советским, типа, нормально относитесь? Ежик в тумане - это очень, очень детский мультик. Да чего там, в современных условиях даже Чебурашка с Геной мутантами смотрятся, а уж сюжеты про пионеров и в то время не блистали.

Но, в принципе, согласен, не надо сравнивать нас и их.