Смоленский Форум

Приведу пример пробных заданий среднего уровня ЕГЭ 2010г

Может быть только мне они кажутся сложными, может вы, вспомнив программу средней школы, сможете их решить, может ваши дети способны набрать достаточный балл для поступления в ВУЗ. По моему, подобные задания делаются с одной целью, как можно больше отправить детей на платные отделения, попросту срубить бабла.

ну это же ц часть, она и не должна быть легкой, в 11 классе решил бы

Я 5 лет назад сдал на 84 балла математику. Без репетиторов и дополнительных курсов. И задания были не легче. Ищите проблему в детях, а не в заданиях.

http://www.nashe.ru/kartaev/10765/

Так говорят о примитивных загадках: "Это же легкотня, третий класс, вторая четверть!" А попробуйте-ка решить все задания олимпиады по математике для третьего класса и особенно оцените примеры под номерами 22 и 25. А для тех, у кого голова по пятницам в математике не варит, вопрос (правда, тоже математический): как вы учили таблицу умножения? Поделитесь приемами запоминания! Какие примеры давались легко, а какие казались совершенно неподъемными?

не нравится егэ, кто вам запрещает участвовать в олимпиадах?

Сейчас в математике убрали часть А, остались только Б и Ц. Поэтму Ц1 действительно средненькая задача. Ц6 решают единицы (по-моему, при составлении ЕГЭ закладывается цифра в 0,5 % - столько детей способны решить Ц6). С процентом могу немного наврать, но он очень маленький

bolle писал(а):Приведу пример пробных заданий среднего уровня ЕГЭ 2010г

Может быть только мне они кажутся сложными, может вы, вспомнив программу средней школы, сможете их решить, может ваши дети способны набрать достаточный балл для поступления в ВУЗ. По моему, подобные задания делаются с одной целью, как можно больше отправить детей на платные отделения, попросту срубить бабла.

Оценки за ЕГЭ выставлются в среднем по стране. То есть если большиснтво детей что-то не решит, что средний балл будет снижен. К тому же ВУЗов сейчас распложилось столько, то если ребенку нужно высшее образование, то куда-нибудь этих баллов да хватит.
А вопрос очень риторический, можете ли вы это решить? Я могу, но я не показатель. И когда я поступала в интистут, мне было бы обидно, если бы со мной учились те, кто это решить не может. Считайте понтами, чем угодно, но это факт. Выбирайте ВУЗ по своему уровню знаний складу ума (гуманитарный или математический).
Я вот русский язык ни за что бы не сдала хорошо, и еще кучу других гуманитарных предметов.

Mir0ha писал(а):Я 5 лет назад сдал на 84 балла математику. Без репетиторов и дополнительных курсов. И задания были не легче. Ищите проблему в детях, а не в заданиях.

А теперь все забыл? Не понял причину гордости.

Mary писал(а):Оценки за ЕГЭ выставлются в среднем по стране. То есть если большиснтво детей что-то не решит, что средний балл будет снижен.

Этого аспекта я сейчас не касаюсь по причине прецедентов, скажем так, не совсем честного проведения ЕГЭ. Россия.

Mary писал(а):Я могу, но я не показатель. И когда я поступала в интистут, мне было бы обидно, если бы со мной учились те, кто это решить не может. Считайте понтами, чем угодно, но это факт.

Пока буду считать понтами, решения я так и не увидел. Мне интересно, может ли действительно это кто-нибудь решить.

Кхм. Если ребёнок хочет поступить в ВУЗ, он бы обязательно ходил на курсы довузовской подготовки. Там такое есть, это ещё середнячок считается.

ЗЫ. У тебя ответы есть?

bolle писал(а):Приведу пример пробных заданий среднего уровня ЕГЭ 2010г

Может быть только мне они кажутся сложными, может вы, вспомнив программу средней школы, сможете их решить, может ваши дети способны набрать достаточный балл для поступления в ВУЗ. По моему, подобные задания делаются с одной целью, как можно больше отправить детей на платные отделения, попросту срубить бабла.

Не понимаю логики. Количество бесплатных мест в ВУЗе не зависит от того, сколько баллов в среднем набрали абитуриенты. Вы хотите чтобы в ЕГЭ были лёгкие задания? Тогда ВУЗы поднимут проходной балл! Ваш ребёнок будет конкурировать с другими школьниками в тяжёлых (по Вашему мнению) но равных условиях.
А вообще чем обвинять всё вокруг попробуйте лучше с дитём поработать! Если сами не помните - репетитора наймите.
PS: 82 балла 2005г.

Klon писал(а):Кхм. Если ребёнок хочет поступить в ВУЗ, он бы обязательно ходил на курсы довузовской подготовки. Там такое есть, это ещё середнячок считается.

ЗЫ. У тебя ответы есть?

Всегда считал курсами довузовской подготовки среднюю школу, иначе для чего она нужна, если не подготовить ребенка к поступлению в ВУЗ.
Ответы есть:
С1 (0;1)U(3+log(2)5;+бесконечность)
С3 -4
Если это середнячок, то почему до сих пор форумчане, люди, преимущественно с высшим образованием, не смогли это решить?

>_<
Нахрен ответы сказал? Вот терь точно не решат

bolle, моё имхо, что вы не правы. По ЕГЭ намного проще поступить в высшее учебное заведение, задания которые вы привели на картинки решаются достаточно просто(я учусь на 4 курсе, и курс высшей математики в институте сильно отличается от школьного). Если абитуриент собирается поступать в технический вуз, то для него подобные задания не вызывают затруднений. А если вызывают- меняйте школу и выкидывайте компьютер из дома.

Возможно вы и правы, что государство заинтересовано в платном образовании, но благодаря ЕГЭ возможность поступить в вузы на бюджет только возрастает.

Всегда считал курсами довузовской подготовки среднюю школу

Это смотря какая школа ещё.

Perry Mason писал(а):...конкурировать с другими школьниками в тяжёлых (по Вашему мнению) ...

А по Вашему они простые? Решите

V.v.v писал(а):...задания которые вы привели на картинки решаются достаточно просто...

А решения все нет.

Тогда ВУЗы поднимут проходной балл!

нету никокого проходного бала, есть количество бюджетных мест

Это смотря какая школа ещё.

Да, школа во всем виновата, ваших гениальных детишек плохо учат

з.ы.
ОЛИМПИАДЫ

bolle, я бы с радостью, но это время надо тратить. Спустя 5 лет я же имею право за ненадобностью забыть математические законы всякие; выпускники-абитуриенты такого права не имеют.

собственно именно этот вариант пробного экзамена я и решал=))эти два задания довольно простые=)))если в первом чуть-чуть надо подумать,то во втором тупо в лоб решаешь,не забывая указывать ОДЗ,вот и вся фишка=))сот С5 и С6 это жестоко,а С1,2,3,4 вполне может решить каждый...

Собственно решение С3:
Решено за 2 мин 34 сек, абитуриент такое может решить за 10 минут максимум при соответствующем уровне подготовки.

С1 решить с наскоку не смогу, нету справочника с логарифмами под рукой. Дают же им пользоваться справочниками простейшими?

именно так я ее и решал=))и ответ такой получил=))потрачено было около 5 минут=)
с собой никакой доп.инфы не дают=)

Klon писал(а):Собственно решение С3:
Решено за 2 мин 34 сек, абитуриент такое может решить за 10 минут максимум при соответствующем уровне подготовки.

Klon, действительно не сложно, я нашел свою ошибку, спасибо.

Klon писал(а):С1 решить с наскоку не смогу, нету справочника с логарифмами под рукой. Дают же им пользоваться справочниками простейшими?

Не дают

backs писал(а):собственно именно этот вариант пробного экзамена я и решал=))эти два задания довольно простые=)))если в первом чуть-чуть надо подумать...

Ну раз решил, поделись решением С1

backs писал(а):именно так я ее и решал=))и ответ такой получил=))потрачено было около 5 минут=)

Вот так теперь может ответить каждый, но решил только Klon

одну минутку...

вот,пожалуйста,так решал я,не факт,что правильно,но,согласитесь,неплохо для троешника по алгебре=))

backs писал(а):вот,пожалуйста,так решал я,не факт,что правильно,но,согласитесь,неплохо для троешника по алгебре=))

Неплохо, только один вопрос - Вы ответ видели?

откуда я его мог видеть,но ошибку я все же допустил-как раз там,где обведено...

backs писал(а):откуда я его мог видеть,но ошибку я все же допустил-как раз там,где обведено...

Ответ я давал

bolle писал(а): С1 (0;1)U(3+log(2)5;+бесконечность)

А ошибка в другом месте, попробуйте последнее неравенство прологарифмировать по основанию 2, перенести в одну часть, разложить на множители и решить методом интервалов

ответ просмотрел,обидно за косячину...эх,ладно все равно какое-то кол-во баллов наберу и даже за этот пример=)С2,С3,С4 должны быть правильно,в третьем у меня такой же ответ как и здесь получился,а в С2,С4 там геометрия,таких косяков уже быть не должно,там точно все просчитал и проверил несколько раз=)

но тем не менее-все же решаемо?так что остается только готовиться,готовиться и еще раз готовится,а насчет того,мол чтобы институтам побольше бабла срубить-это неправда,даже на платном отделении если человек не знает,то он вылетит после первой же сессии,институты только ради денег никого не держат.

Победитель всероссийской олимпиады по информатики - Иван Арбузов, ученик 29 школы города Смоленска. Эта победа дала ему возможность поступить сразу в два ВУЗа: МГУ и Питерский ИТМО (информационных технологий, механики и оптики). :yahoo:

п.с.Да, обычная средняя школа не дает должного уровня образования. :( Это не есть хорошо. :(

backs писал(а):...а в С2,С4 там геометрия,таких косяков уже быть не должно,там точно все просчитал и проверил несколько раз=)

С2 2 корень из 6
С4 -3;3
Если так, то все верно.
Про равные условия рассуждать не буду, как и про честность выборов :pleasantry: